В настоящее время развитие науки и технологий во многих странах мира вышло на новый этап. Среди них системы искусственного интеллекта (ИИ) проникают во все сферы жизни общества, становясь эффективным инструментом модернизации образовательного процесса. Внедрение искусственного интеллекта в сферу образования – это требование времени и ключевая гарантия качественного образования.
Искусственный интеллект – это совокупность технологий, реализующих через компьютер способности человека к мышлению, анализу, обучению и принятию решений. Эта система может анализировать данные, обрабатывать их и на этой основе принимать конкретные решения. В настоящее время ИИ рассматривается как важный инструмент, направленный на персонализацию образовательного процесса, повышение качества обучения и облегчение работы учеников и учителей.
Сфера применения искусственного интеллекта в образовании расширяется с каждым годом. Прежде всего, он позволяет реализовать персонализированную систему обучения. В такой системе учитываются способности, темп обучения и интересы каждого ученика. Платформы ИИ автоматически анализируют учебные результаты учащихся, определяют их слабые стороны и предлагают соответствующие рекомендации. Кроме того, искусственный интеллект облегчает процесс оценки и анализа. Учителя не тратят много времени на оценку результатов тестов, письменных работ или проектов. Специальные программы и системы могут объективно оценивать успехи учащихся и предоставлять точные результаты. Это способствует эффективной организации труда учителя.
ИИ не заменяет учителя, а, наоборот, становится эффективным инструментом, поддерживающим его профессиональную деятельность. С помощью искусственного интеллекта учителя могут облегчить такие задачи, как создание учебных планов, систематизация учебных материалов, разработка новых методов объяснения сложных тем. Кроме того, ИИ позволяет учителю отслеживать уровень знаний каждого ученика и определять индивидуальную траекторию обучения.
Инструменты искусственного интеллекта также оказывают большую помощь и самим обучающимся. Онлайн-платформы и учебные приложения позволяют учащимся совершенствовать свои знания, исправлять ошибки, самостоятельно осваивать новые темы. Например, приложения для изучения иностранных языков анализируют произношение ученика и автоматически предоставляют обратную связь. А виртуальные помощники поддерживают учебный процесс круглосуточно, предоставляя дополнительные пояснения.
В нашей стране также ведутся конкретные работы по направлению внедрения элементов искусственного интеллекта в сферу образования. Такие проекты, как «Цифрлық ұстаз», «Smart education», «Ashyq sabak», направлены на интеграцию учебного процесса с современными технологиями. В университетах и школах внедряются учебные платформы и тестовые системы на основе ИИ, что позволяет повышать эффективность обучения. Однако при использовании искусственного интеллекта необходимо также уделять внимание вопросам информационной безопасности, защиты персональных данных и соблюдения этических норм. Какой бы развитой ни была технология, только учитель может сформировать духовную и нравственную сторону образования. Поэтому не следует забывать, что искусственный интеллект – это инструмент, не заменяющий учителя, а совершенствующий его работу.
Подводя итог, можно сказать, что искусственный интеллект – это эффективный механизм выведения системы образования на новый уровень. Он не только повышает качество обучения, но и позволяет развивать индивидуальные способности обучающихся и совершенствовать профессиональное мастерство учителей. В будущем эффективное использование искусственного интеллекта в сфере образования станет важным направлением, укрепляющим интеллектуальный потенциал нашей страны и выводящим ее на путь инновационного развития.
Асель АМАНБЕК, руководитель кружка «Английская грамматика» Дворца школьников.
