Выдающийся деятель казахской педагогики и просвещения Халел Досмухамедулы говорил: «Знание не дается легко. Для его приобретения нужен большой труд. Нужно великое терпение. Знание приходит с опытом. Чтобы быть знающим, нужно много пережить… Путей к знанию много, а самый прямой среди них – хорошая школа, знающий учитель, а если этого нет, то книги знаний, написанные доступно для многих в народе».
Эти слова национального интеллигента не теряют своей актуальности и сегодня. Ведь развитие общества и будущее государства напрямую зависят от качества образования, а качественное образование невозможно без профессионально компетентного, творчески мыслящего и постоянно совершенствующегося педагога. Глава государства Касым-Жомарт Токаев также неоднократно подчеркивал особую роль учителя в развитии страны, отмечая, что «учитель – это основная сила, улучшающая качество нации. Воспитание образованного поколения зависит, прежде всего, от профессионального уровня педагога». Именно поэтому особую значимость приобретают проекты, направленные на профессиональное развитие учителей и создание условий для обмена передовым опытом.
С этой целью в Шуском районе по инициативе Женского крыла партии «AMANAT» состоялся районный этап кейс-платформы «МҰҒАЛІМ TALKS». Мероприятие, организованное совместно с районным отделом образования, стало содержательной профессиональной площадкой, объединившей творческих, инициативных и новаторски мыслящих педагогов.
Для участия в мероприятии прибыл руководитель Шуского районного отдела образования Жайдар Жазыкбаев, который поздравил педагогов района с успешным завершением учебного года. В своем выступлении он подчеркнул важность постоянного развития не только профессиональных компетенций, но и творческого потенциала учителей. По его словам, современная система образования требует от педагога не только передачи знаний, но и стремления к инновациям, готовности адаптироваться к новым требованиям времени и непрерывного профессионального поиска.
Также руководитель отдела отметил, что профессиональный рост каждого педагога имеет важное значение для формирования образованного, конкурентоспособного и всесторонне развитого поколения. В завершение выступления он выразил искреннюю благодарность учителям за их труд, пожелав им плодотворного летнего отдыха и возвращения к новому учебному году с новыми идеями, инициативами и вдохновением.
«Мұғалім TALKS» – это открытая диалоговая площадка и эффективная платформа для обмена профессиональным опытом среди педагогов. Главная цель проекта заключается в совершенствовании профессионального мастерства учителей, развитии их лидерских качеств, популяризации успешных педагогических практик и обсуждении актуальных вопросов современной системы образования.
Кроме того, данная площадка предоставляет возможность педагогам представить собственный авторский опыт, поделиться эффективными методами обучения и распространить лучшие образовательные практики среди широкой профессиональной аудитории.
В районном этапе конкурса приняли участие 12 педагогов образовательных организаций района, которые представили свои авторские проекты и педагогические кейсы. Участники делились опытом и размышлениями по таким актуальным направлениям, как современные тенденции в образовании, инновационные методы обучения, использование возможностей искусственного интеллекта, ценностно-ориентированное образование и развитие функциональной грамотности учащихся.
Каждое выступление стало ярким отражением профессионального поиска, творческого подхода и стремления к совершенствованию образовательного процесса.
В конкурсе приняли участие Айгерим Талгатовна Мухаметкалиева – учитель средней школы имени Жамбыла; Мадина Бакытовна Джасыбаева – учитель средней школы имени О. Жандосова; Аида Жанайдаровна Есеналиева – учитель средней школы «Енбекши»; Марал Муратовна Истибаева – учитель средней школы имени Д. Конаева; Несипкуль Сагымбаевна Айдарова – учитель средней школы имени М.Х. Дулати; Карлыгаш Кошербаевна Нуражиева – учитель средней школы имени М. Макатаева; Аружан Жомартхановна Батырхан – учитель средней школы «Мойынкум»; Дана Айтжановна Куститунова – учитель средней школы имени Ш. Уалиханова; Акмарал Маратовна Уалихан – учитель школы-лицея №40; Салтанат Бергенбековна Киикбаева – учитель школы-лицея №40; Нурила Абаевна Амире – учитель школы-гимназии имени Е. Бекмаханова; Габит Мухитулы Улмахан – учитель образовательного учреждения имени Г. Муратбаева.
По решению жюри призовые места распределились следующим образом.
Третье место разделили Айгерим Талгатовна Мухаметкалиева (средняя школа имени Жамбыла); Марал Муратовна Истибаева (средняя школа имени Д. Конаева); Салтанат Бергенбековна Киикбаева (школа-лицей №40).
Второе место присуждено Несипкуль Сагымбаевне Айдаровой (средняя школа имени М.Х. Дулати); Аружан Жомартхановне Батырхан (средняя школа «Мойынкум»); Акмарал Маратовне Уалихан (школа-лицей №40).
Первое место завоевала Аида Жанайдаровна Есеналиева – учитель средней школы Енбекши.
Главную награду конкурса – Гран-при – получила Нурила Абаевна Амире, учитель школы-гимназии имени Е. Бекмаханова. Победительница представила содержательный и актуальный опыт, продемонстрировала высокий уровень профессионального мастерства и была удостоена путевки на областной этап конкурса. Ее новые идеи, глубина содержания выступления и качество представления педагогического опыта получили высокую оценку членов жюри.
Подводя итоги, можно отметить, что кейс-платформа «Мұғалім TALKS» стала важной профессиональной площадкой для обмена опытом между педагогами района, обсуждения современных образовательных тенденций и презентации творческих инициатив.
Подобные проекты не только стимулируют профессиональный рост учителей, но и вносят значительный вклад в повышение качества образования, распространение передового педагогического опыта и укрепление общественного статуса профессии учителя.
Как говорил Учитель нации Ахмет Байтурсынов: «Каков учитель, такова и школа». Действительно, роль педагога в формировании образованного, воспитанного и ответственного поколения трудно переоценить. Поэтому такие значимые инициативы, предоставляющие педагогам возможности для непрерывного развития, профессионального общения и творческого поиска, несомненно, будут востребованы и в дальнейшем, способствуя расширению образовательных горизонтов и совершенствованию системы образования в целом.
Адеми БАКТИЯР,
студентка 1 курса
специальности
«Конвергентная журналистика» Таразского университета имени М.Х. Дулати.
