На уроке русского языка и литературы учащиеся познакомились с произведением Бауыржана Момышулы «За нами Москва». Это произведение стало не просто темой для чтения и обсуждения, но и отправной точкой для глубокого размышления о подвиге, мужестве и любви к Родине. В ходе беседы ученики подробно остановились на героизме Бауыржана Момышулы, а также отметили подвиги всех казахстанских воинов, внесших вклад в Победу.
Продолжением этой темы стал творческий проект «Из семейного архива», который позволил учащимся прикоснуться к истории уже не только через книги, но и через судьбы собственных предков. Ребята провели настоящую исследовательскую работу: расспрашивали родных, изучали семейные архивы, искали старые фотографии и документы. Многие отправились в свои родные сёла, общались со старожилами, собирали по крупицам информацию о своих прадедах и прапрадедах — участниках войны.
Особенно трогательным моментом стало то, что с помощью современных технологий ученики смогли «встретиться» с теми, кого никогда не видели вживую: при помощи искусственного интеллекта они создали изображения, на которых будто стоят рядом со своими предками, обнимают их. Эти работы никого не оставили равнодушными.
Итогом проекта стали содержательные, искренние и глубоко личные сочинения. В них чувствовались не только большая проделанная работа, но и уважение к истории своей семьи, гордость за подвиг предков.
Одной из таких работ стало исследование ученика 7 «А» класса средней школы имени Мухтара Ауэзова Болатхана Ақжүрека. Он представил материал о своём предке — Мақсұт ата.
«Мақсұт ата родился в 1925 году. В годы Великой Отечественной войны он воевал на территории Украины против немецко-фашистских войск. Проявляя мужество и отвагу, выполнял сложные боевые задания. По некоторым сведениям, он служил разведчиком, передавая важную информацию с линии фронта. В одном из боёв получил ранение, однако после выздоровления вновь вернулся в строй и продолжил защищать Родину. За проявленный героизм был награждён медалями.
После окончания войны Мақсұт ата вернулся на родную землю, где трудился в мирное время, внося вклад в развитие своего края. Его жизненный путь является примером стойкости, мужества и преданности Родине».
Также свою исследовательскую работу представила ученица 7 «А» класса средней школы имени Мухтара Ауэзова Омарбек Аяулым.
«Быть потомком ветерана Великой Отечественной войны — это гордость и большая ответственность за сохранение исторической памяти. Ведь каждая история — уникальное свидетельство героизма, самоотверженности и преданности Родине.
Я, Аяулым Омарбек, потомок героя-ветерана. Отец моего деда, мой прадед — Омарбеков Абдамит — был призван на фронт в ряды Красной армии совсем юным, в 18-летнем возрасте. Он отправился на войну вместе со своим отцом Тулемисовым Омарбеком, чьё имя высечено на мраморной плите Аллеи Славы нашего села. Они участвовали в кровопролитных сражениях под Сталинградом, где отец прадеда пропал без вести и не вернулся.
В 1942 году мой прадед был ранен в плечо вражеским снарядом и попал в госпиталь. Осколок невозможно было извлечь, и он вернулся на фронт с этим осколком, продолжая сражаться. Несмотря на все трудности, он дошёл до Победы и вернулся домой.
В послевоенные годы прадед трудился в колхозе, восстанавливая страну и внося вклад в её развитие. Он был награждён орденами Отечественной войны I и II степени, а также другими медалями. Эти награды бережно хранятся в нашей семье как символ мужества и памяти.
В нашем селе есть улица, названная в честь моего прадеда. Это свидетельство того, что его подвиг не забыт и навсегда останется в памяти народа».
Следующей свою исследовательскую работу представила ученица 7 «А» класса средней школы имени Мухтара Ауэзова Мәкен Жанерке.
«Асылбайулы Желеуов — мой прадед по отцовской линии. Во время Великой Отечественной войны он отправился на фронт, защищая Родину от врага. Он участвовал в одной из самых тяжёлых и решающих битв — Сталинградской. В ходе войны проявлял мужество и стойкость, сражался с врагом. В один из тяжёлых дней был ранен пулей, но, несмотря на это, не пал духом и продолжил борьбу. Несмотря на все тяготы войны, он благополучно вернулся на родину и встретился с близкими. В послевоенные годы продолжал служить своему народу и стал примером для потомков.
Еркебаев Кадыр — мой дед по материнской линии. Он также участвовал в Великой Отечественной войне. В годы войны попал в плен к немецким войскам и был заключён в специальный лагерь — нацистский концлагерь. Несмотря на тяжёлые условия, он проявил стойкость и не сломался. Был ранен, но выжил и не прекратил борьбу. Позже проявил смелость, сумел сбежать из лагеря и вернуться на родину. Это является ярким примером мужества и выносливости.
Я горжусь своими героическими предками. Их подвиг, стойкость и любовь к Родине — пример для нас. Мы никогда не должны забывать, что сегодняшняя мирная жизнь и спокойное небо — результат их героизма. Мы обязаны всегда помнить и уважать их подвиг».
Такие проекты имеют огромное значение для подрастающего поколения. Учащиеся не только изучают историю, но и проживают её через судьбы своих предков. Они учатся ценить мир, уважать подвиг героев и сохранять память о них.
Как учитель, я испытываю искреннюю гордость за своих учеников. Они подошли к заданию с большой ответственностью, провели глубокие исследования, побывали в родных сёлах своих прадедов, собрали важные сведения и представили трогательные, содержательные работы. Это значит, что память о героях жива, а связь поколений продолжает крепнуть.
Лейла БАЙКУЛОВА,
учитель русского языка и литературы
средней школы имени Мухтара Ауэзова.
